从举炊烹饮中品悟“两学一做”——做一只能喝到水的“乌鸦”

　　“两学一做”学习教育，要求广大党员认真“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，践行好“学”与“做”。这使我不不由得想起《伊索寓言》中《乌鸦喝水》的故事：“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，它喝不着，十分着急。乌鸦看了看，四周除了小石子，什么东西也没有，怎么办呢？它想了想，哦，有办法了。乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了”。乌鸦通过“知渴”、“动脑”、“厚积”喝到了水，作为一名党员如果也做到了“知渴”、“动脑”、“厚积”也能喝到“两学一做”学习教育酿造的仙露琼浆。

　　要“知渴”。把“知渴”作为一名党员的本能反应，通过学党章党规、学系列讲话“知渴”；通过与毛丰美、郭秀明、郭孝义、张明俊等优秀共产党员“对话”“知渴”；通过与作风硬，组织观念强、理想信念坚定的老党员对标“知渴”，“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”。“知渴”更重要的是要想办法“止渴”，那就是要对标党章党规、系列讲话，找准差距、知不足，激发学习内动力。紧握党章党规这把戒尺量体裁衣，制定学习计划、明确学习重点、难点把合格党员的要求立起来、导向靠过来、思想转过来。

　　要“动脑”。有水喝与能不能喝到水是两码事？关键要看是否动了脑子，想了办法。“两学一做”学习教育的内容确定了，能不能汲取营养，关键在于党员是否解决了思考的问题。要把学习党章党规、学习系列讲话变成党员的一种逻辑思考，像竹竿一样，一节一节延伸，环环相扣；要把工作与自觉践行党章党规，认真贯彻执行党章党规作为一种系统思考，解决自身存在的具体问题和系统问题，做到“既见树木又见森林”；要把做合格党员作为一种发散思考，以党员身份为出发点多路扩展，把基础在学关键在做重点在改核心在干集合起来，用“讲认真”的精神，“有担当”的行动身体力行，落到实处；要把检验合格党员的标准作为一种换位思考，把党员放在党员中去看，把党员放在群众中去看，把党员放在危急关头去看，合格不合格将会不辩自明。

　　要“厚积”。乌鸦是把小石子一个一个地衔起来，才喝到水的，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。要炼就一名合格党员，既要有强大的韧性又要有足够的弹性，厚积是如何炼就的不二法宝。要储备丰富的知识，持续不断地学习党章党规、系列讲话，做到理论上看得见水平，实践上瞧得见素质；严以修身，培养高尚的道德情操，做到格党员的信念，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。